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Étude "Troubles du sommeil dans les TSA" Actualité accueil Enquête de rentrée 2018 AVS

Des scientifiques expliquent comment on repère et peut intervenir précocement dans l’autisme. Il faut le faire avant deux ans. L’autisme est un trouble spécifique : un tout-petit avec trouble du développement intellectuel se distingue peu d’un tout-petit au développement standard, mais la communication sociale est altérée très tôt de manière significative chez l’enfant autiste. Il ne faut donc pas noyer l’autisme dans les troubles neuro-développementaux, mais être attentif très tôt au repérage et à l’intervention spécifiques.

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