Notre parrain

Gilbert Montagné parrain d’Autisme France.

C’est pour nous un honneur que cet artiste au grand cœur se penche avec générosité et bienveillance sur notre cause afin de mobiliser le grand public sur la détresse de toutes nos familles. 

Nos Ambassadeurs

Olivier Lejeune	Patrice Amate	Jean-Pierre Savelli
​Chansonnier, auteur, producteur, comédien, a décidé de mettre sa bonne humeur et sa joie de vivre au soutien de notre cause.	​Chanteur bien connu des téléspectateurs ("Fa Si La Chanter", "La Chance aux Chansons", "Chanter la vie"...) apporte son chaleureux soutien à Autisme France	Chanteur, compositeur et producteur, a toujours agi pour les enfants. Il a écrit la chanson "Les enfants ont tous des droits" pour la ratification des Droits de l'Enfant en 1989... Aussi avec sa spontanéité pétillante désire-t-il soutenir notre association

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Les principaux réseaux de soins, portés à la connaissance du Conseil national et impliquant des chirurgiens-dentistes :

► Les principaux réseaux de soins dentaires 

Le Haut Conseil de la Famille, de l’Enfance et de l’Age (HCFEA) « a pour missions d’animer le débat public et d’apporter aux pouvoirs publics une expertise prospective et transversale sur les questions liées à la famille et à l'enfance, à l'avancée en âge, à l'adaptation de la société au vieillissement et à la bientraitance, dans une approche intergénérationnelle »

► Programme de travail pour l’année 2017

Étude réalisée à la demande de l’Agence Régionale de Santé Centre-Val de Loire. Enquête réalisée par Aurore Duquesne, Chargée d’études au CREAI, sous la direction de Séverine Demoustier, Directrice du CREAI.

► Comment favoriser des parcours fluides et éviter des ruptures pour les personnes avec autisme en région Centre-Val de Loire ?

Pour l’appel à projet Autisme du 1er semestre 2017, la Fondation Orange a choisi comme thématique l’inclusion sociale des personnes avec autisme :

En soutenant des projets permettant le développement de compétences :

- Formations à un métier, parcours de professionnalisation.

- Développement des compétences numériques (formations au numérique, formations aux outils de fabrication numérique...)

- En soutenant les démarches d’intégration des personnes avec autisme dans l’entreprise.

- En soutenant des lieux d’accueil innovants, notamment en favorisant les logements alternatifs permettant de développer leur autonomie.

Les dossiers détaillés sont à déposer en ligne avant le 2 avril 2017

► Informations complémentaires

Rapport d´information fait au nom de la commission des affaires sociales sur la prise en charge de personnes handicapées en dehors du territoire français, par Mme Claire-Lise CAMPION et M. Philippe MOUILLER, Sénateurs.

► Lire le rapport

La plupart des interventions ont été filmées. L'accès sera payant, si vous êtes intéressés merci de contacter notre secrétariat.

Forte hausse du nombre d'élèves handicapés en milieu ordinaire, se félicite l'Education nationale.

280 000 élèves en situation de handicap étaient scolarisés en milieu ordinaire à la rentrée 2016, une augmentation de 80% en neuf ans, dans le second degrès 23 300 étudiants se sont fait connaître des dispositifs "handicap", indique notamment le ministère de l'Education nationale dans un dossier rendu public à l'occasion du CIH du 2 décembre. Il avance aussi le nombre de 45 000 accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH), pour 122 000 bénéficiaires.

► En savoir plus

► La formation et l'insertion professionnelle des élèves en situation de handicap

A vous tous qui avez veillé à la réussite de ce congrès, un immense merci !

Les familles et les professionnels en sont ressortis avec plus d’énergie pour assumer leur vie quotidienne, si difficile souvent.

A notre parrain, Gilbert Montagné et à son épouse qui par leur gentillesse ont réchauffé les cœurs, un chaleureux merci !

Rendez-vous à l’année prochaine, le 9 décembre 2017,  pour une nouvelle édition !

Danièle LANGLOYS

Discours d'ouverture de :

• Danièle Langloys
• Ségolène Neuville 

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Le site www.autisme.gouv.fr, a pour but d’informer le public sur l’autisme et d’améliorer les connaissances générales sur ce handicap, grâce à une information objective et validée scientifiquement. 

Ce site a pour but de:

- donner l’accès à un état des connaissances actualisé,
- rappeler les recommandations de bonne pratique,
- diffuser une information objective et validée scientifiquement,
- contribuer à modifier les représentations, casser les préjugés,
- informer sur l’accompagnement dédié et l’importance du diagnostic.

Le site, qui s’inscrit dans le cadre d’une campagne d’information plus large sur l’autisme, a été élaboré en partenariat avec les associations afin de répondre au mieux aux attentes et aux questionnements des personnes et des familles concernées. Il sera par la suite enrichi avec un espace consacré aux professionnels non spécialisés (enseignants, moniteurs de centres de loisirs, auxiliaires de vie scolaire, etc.). 

Tout savoir sur le congé du proche aidant en 4 points : 

«Une personne de votre entourage exige une attention particulière en raison de son état de santé. Vous envisagez de mettre votre carrière entre parenthèse pour l'aider. Vous pouvez alors profiter d'un congé du proche aidant.
La Loi travail (1) a assoupli les conditions pour bénéficier de ce congé et le Décret (2) relatif à ce congé vient d'être publié. Vous trouverez en 4 points, un petit tour d'horizon sur ce congé et sur les modalités pour en bénéficier.
Sommaire : Les conditions pour en bénéficier A quoi pouvez-vous prétendre ? Comment en demander le bénéfice à votre employeur ? Comment faire votre demande Quand faire votre demande La fin du congé»...

Exil forcé des personnes handicapées en Belgique : le scandale perdure

Les principales associations représentatives de personnes handicapées et de parents d'enfants handicapés s'élèvent contre un scandale d'État. Drames humains, dénis de citoyenneté mais aussi créations d'emplois à l'étranger avec des fonds publics français, l'exil forcé des Français en situation de handicap en Belgique perdure et augmente de façon importante malgré les engagements répétés du Gouvernement. 

► Lire le communiqué de presse

Proposition d'Autisme France pour un plan autisme 4

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Courrier  envoyé à la Secrétaire d’Etat aux Personnes Handicapées, la Directrice de la CNSA, la présidente du Comité Autisme, la Cheffe de Projet Autisme

Appels à projets des départements 93 et 94

Contrat Pluriannuel d'Objectifs et de Moyens (CPOM)

Courrier du Comité d'Entente au Premier Ministre, M. Manuel VALLS

Les dispositifs d'inclusion scolaire (ULIS)

Courrier du Comité d'Entente à la Ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, Mme Najat VALLAUD-BELKACEM

► Instruction Interministerielle n° DGCS/SD3B/DGESCO/CNSA/2016/192 du 10 juin 2016 relative à la modification du cahier des charges national des unités d’enseignement en maternelle prévues par le 3ème plan autisme (2013-2017)

La présente instruction porte sur la modification du cahier des charges national des unités d’enseignement en maternelle prévues par le plan autisme 2013-2017. Cette nouvelle version doit s'appliquer aussi bien aux unités d'enseignement existantes qu'aux nouvelles UEM créées au cours de l'année scolaire 2016-2017.

Pôles de compétences : la grande désillusion

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La DGCS lance un questionnaire sur l'utilisation et les usages des nomenclatures Seraphin-PH.

La Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie (CNSA) a mis en ligne un questionnaire réalisé par l'équipe Sérafin-PH, en charge de la réforme de la tarification des établissements de handicap. À destination des utilisateurs, celui-ci entend mieux connaître et accompagner les usages des deux nomenclatures construites en 2015. Une analyse des données recueillies sera réalisée afin de proposer d'éventuelles évolutions des nomenclatures en fonction des besoins.

► Suite sur le site de la CNSA

► Lien direct vers le questionnaire



Émilie est née à Rennes en 2000, a vécu 4 ans en Angleterre puis 8 ans en France et depuis 3 ans vit à Dubaï. Totalement bilingue, Émilie 15 ans, a arrêté l’école pour mettre fin à des années de souffrance. Le harcèlement n’a pas de frontières.

Artiste asperger, elle se consacre aujourd’hui à sa passion, la peinture.

Dotée d’une très grande conviction, elle peint et vit de sa peinture. Emilie est enfin épanouie et heureuse. Pour faire avancer la connaissance et reconnaissance des personnes dans son cas, 20% des ventes de ses peintures seront reversées à l’association Autisme France.
Remise en main propre possible dans Rennes et sa région ou livraison à la charge de l’acheteur.

Émilie exposera ses toiles du 29 juillet au 4 août au Barex'po, galerie bistronomique de Rennes.

Le vendredi 29 juillet un vernissage est organisé avec un cocktail offert.

 ► Visualiser ses peintures

 ► Renseignement et commande

Note DGESCO sur l'aide humaine en ULIS

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► Observations finales concernant le cinquième rapport périodique de la France

Afin d’encadrer les prescriptions hors AMM de CIRCADIN® en pédiatrie, l’ANSM (Agence Nationale de Sécurité du Médicament et des produits de santé) a élaboré une Recommandation Temporaire d’Utilisation (RTU) autorisant la prescription de Circadin® chez les enfants de 6 à 18 ans souffrant de troubles du rythme veille-sommeil liés à :

            - un syndrome de Rett
            - un syndrome de Smith-Magenis
            - un syndrome d’Angelman
            - une sclérose tubéreuse
            - des troubles du spectre autistique

Dans le cadre de la RTU, les conditions de prise en charge par l’Assurance Maladie ont été améliorées, avec un montant de remboursement augmenté à 800€ par an (contre 500€ auparavant) pour les enfants concernés par la RTU. La parution récente au JO, clarifie ce remboursement.

► Lire l'arrêté du 13 juin 2016 relatif à la prise en charge d’une spécialité pharmaceutique bénéficiant d’une recommandation temporaire d’utilisation et pris en application de l’article L. 162-17-2-1 du code de la sécurité sociale

► Informations complémentaires, modalités

► Protocole complet de la RTU

► Lettre d'information

Communiqué de presse :

► Placements abusifs d’enfants autistes : le Tribunal de Grenoble persiste et signe

La France a rendu son rapport avec 4 ans de retard 

► Rapport initial du gouvernement français

Le plan autisme a une mesure 38 qui est ajoutée : un plan spécifique autisme et protection de l'enfance :

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Aide humaine pour les stages : note de l'Education Nationale

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Rapport alternatif de l’association Autisme France sur les violations des droits des femmes - septième et huitième rapports périodiques

► Version française

► Version anglaise à venir

Le gouvernement britannique annonce que des formations à l’autisme vont bientôt faire partie de la formation initiale des enseignants

A lire dans The Telegraph du 26 mai 2016 - Autism to be part of core teacher training, Government says, Espinoza J. 

► Traduction française de l'article

► Article original - version anglaise

Réponse du cabinet de Mme Vallaud-Belkacem sur les AVSi en ULIS

Lire la réponse

Lire le courrier du Comité d'entente

Relevé de conclusions de la Conférence Nationale du Handicap

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Courrier au Président de la République du Collectif Autisme et du Collectif Egalited

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► Bilan du plan autisme 3

La DGCS dévoile le dernier dispositif en date pour la prise en charge des personnes handicapées : les pôles de compétences et de prestations externalisées. Le dispositif entend "compléter la palette de l'offre médico-sociale".

► INSTRUCTION N° DGCS/SD3B/2016/119 du 12 avril 2016

Commentaire Autisme France du Comité Autisme du 21 avril 2016

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Troisième Plan Autisme :

► Rapport d'étape Mai 2013 - Avril 2016

► Synthèse du rapport

► Discours de Ségolène Neuville - Comité National Autisme - Bilan d’étape du Plan Autisme 2013-2017

Publication du guide MDPH pour les Troubles du spectre de l’autisme (TSA)

► Guide d’appui pour l’élaboration de réponses aux besoins des personnes présentant des TSA

► Évaluation des Centres Ressources Autisme (CRA) en appui de leur évolution

Guide du CEAA pour les investigations somatiques en autisme

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Les conditions de mise en œuvre du GÉVA Sco  - Usages sociaux d’un outil visant à l’harmonisation de la scolarisation des élèves handicapés

► Rapport

► Synthèse

► Rapport au Premier Ministre : Repenser les minima sociaux : Vers une couverture socle commune

Courrier à Mme Le Houérou, Présidente du Comité National Autisme

► Lettre réponse de l'Éducation Nationale sur l'aide humaine en ULIS, au courrier du Collectif Autisme

La secrétaire d’Etat chargée des personnes handicapées et de la lutte contre la discrimination juge qu’il n’est "plus admissible que l’on culpabilise les mères" d’enfants atteints d’autisme, que "la psychanalyse ne fait pas partie des méthodes recommandées pour les enfants autistes !"

► Ça vous regarde - LCP le 1er avril 2016

► Ouverture à l'École Normale Supérieure – Paris le samedi 2 avril 2016

► Discours à l'Assemblée Nationale - 5 avril 2016

► Étude sur l’accès à l’emploi des personnes porteuses du syndrome d’asperger et autistes de haut niveau 

L’Étude de terrain initiée par Ethik Management et la Fondation Malakoff Médéric Handicap permet aux entreprises d’avoir une vision claire des expériences concrètes, des bonnes pratiques et des écueils à éviter lors du recrutement de personnes avec autisme.

► Le Rapport Alternatif d'Autisme France au Comité ONU contre la Torture

► Version anglaise

Résultat de l'enquête MDPH, menée conjointement par Autisme France, Egalited, TouPI et Dys nos Droits : votre MDPH respecte-t-elle la loi ?

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► Courrier de l'Union Régionale Midi-Pyrénées sur la circulaire ULIS

► Réponse de l'Éducation Nationale

Communiqué de presse pour faire cesser l'erreur judiciaire en Isère

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Publication de Danièle Langloys concernant une proposition de loi déposée par Mme Guidicelli

Communiqué de presse de 127 associations pour dénoncer les placements abusifs

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Article du blog de Danièle Langloys traduit en anglais

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Courrier à Madame Najat VALLAUD BELKACEM sur le Décret du 11 Décembre 2014

► Guide pratique aux parents

Démarches et lois assistance éducative, enfant placé comment faire !

Placement d'enfants, AEMO, AED..... Fascicule développé par l'association SOS Parents Abusés.

► Circulaire du 17 juillet 2014 : Cadre national de repérage, de diagnostic et d’interventions précoces pour les enfants avec autisme ou autres troubles envahissants du développement prévu par le plan autisme (2013-2017).

La Fondation Orange soutient de jeunes chercheurs dans le domaine de l’autisme, ayant un regard nouveau sur différentes problématiques..

Depuis 23 ans, la Fondation Orange soutient la recherche sur l’autisme, dans le cadre de son engagement pour cette cause, en France et désormais en Europe.

Cette année, sur 17 projets, le comité recherche a sélectionné 8 projets dont 3 thèses, 1 post-doc, 3 soudures et un programme.

► En savoir plus

Les grandes associations de la Commission Permanente du CNCPH, dont Autisme France, reçues à l’Elysée.

Guide du défenseur des droits

Décret CRA et Cahier des charges du triptyque : des projets dangereux pour les familles

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Un an après la publication du plan autisme 3 :  Où en sommes-nous ?